Badanie umiejętności logicznego i krytycznego myślenia studentów wczesnej edukacji

Celem artykułu jest prezentacja badania dotyczącego umiejętności logicznego i krytycznego myślenia studentów wczesnej edukacji UWM w Olsztynie. We wcześniejszych badaniach zadania wymagające logicznego i krytycznego myślenia okazywały się zbyt trudne dla znacznej części przyszłych nauczycieli klas I...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Adam Grabowski
Format: Article
Language:deu
Published: Jesuit University Ignatianum in Krakow 2021-06-01
Series:Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1591