Conhecimento Pedagógico do Conteúdo de Professores de Física sobre o uso das Múltiplas Representações num Estudo de Aula
Este trabalho pretende dar a conhecer o conhecimento pedagógico de conteúdo desenvolvido por professores de Física sobre o uso das múltiplas representações (MRs) no ensino da Lei de Ohm, quando envolvidos num estudo de aula. Participaram neste estudo quatro professoras de Física do Ensino Médio que...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de Lisboa
2023-06-01
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| Series: | Sisyphus |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.rcaap.pt/sisyphus/article/view/28904 |