اثربخشی درمان شناختی رفتاری واحدپردازه‌ای بر اضطراب ریاضی و ابراز وجود دانش‌آموزان

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان شناختی رفتاری واحد پردازه‌ای بر اضطراب ریاضی و ابراز وجود دانش‌آموزان دختر پایه دهم رشته تجربی انجام شد. روش­کار: مطالعه حاضر با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه شاهد بود. جامعه­ی آماری این پژوهش دانش‌آموزان دختر پایه­ی دهم رشته تجربی شهرستان نیشابور بودند...

Full beskrivning

Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsmän: مینا بازرگان, مهدی امیری
Materialtyp: Artikel
Språk:English
Publicerad: Mashhad University of Medical Sciences 2018-10-01
Serie:فصلنامه علمی- پژوهشی اصول بهداشت روانی
Ämnen:
Länkar:http://jfmh.mums.ac.ir/article_11770_d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e.pdf