اثربخشی درمان شناختی رفتاری واحدپردازهای بر اضطراب ریاضی و ابراز وجود دانشآموزان
مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان شناختی رفتاری واحد پردازهای بر اضطراب ریاضی و ابراز وجود دانشآموزان دختر پایه دهم رشته تجربی انجام شد. روشکار: مطالعه حاضر با طرح پیشآزمون-پسآزمون با گروه شاهد بود. جامعهی آماری این پژوهش دانشآموزان دختر پایهی دهم رشته تجربی شهرستان نیشابور بودند...
Huvudupphovsmän: | , |
---|---|
Materialtyp: | Artikel |
Språk: | English |
Publicerad: |
Mashhad University of Medical Sciences
2018-10-01
|
Serie: | فصلنامه علمی- پژوهشی اصول بهداشت روانی |
Ämnen: | |
Länkar: | http://jfmh.mums.ac.ir/article_11770_d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e.pdf |