Um estudo de caso: programas computacionais mediando o ensino de isomeria geométrica

Este artigo tem por objetivo investigar as possibilidades de uso dos programas de simulação computacional no ensino de Química e especificamente no campo de isomeria geométrica no contexto do ensino público. O estudo foi constituído a partir de uma pesquisa bibliográfica e de um estudo de caso numa...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Fabiana Pauletti, Francisco Catelli
Formaat: Artikel
Taal:Portuguese
Gepubliceerd in: Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2018-04-01
Reeks:Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia
Onderwerpen:
Online toegang:https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/5759