Abordagem relacional no ensino de fisiologia humana no ensino médio

Neste trabalho partimos de uma discussão sobre o ensino de fisiologia humana no Ensino Médio, assim como sua tradição de enfoque em aspectos estruturais e pouca ênfase no estudo de mecanismos e fenômenos fisiológicos. Discutimos as consequências de conduzir o ensino desta forma para a formação dos...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ana Paula Miranda Guimarães, Lídia Cabral Moreira, Amanda Amantes
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2024-10-01
Series:Alexandria
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/alexandria/article/view/93857