اتجاهات معلمي الصفوف الدامجة نحو الدمج التربوي في مدارس مرحلة التعليم الأساسي
سعى البحث الحالي إلى تعرف اتجاهات معلمي الصفوف الدامجة نحو الدمج التربوي في المدارس الدامجة في مدينة طرطوس، وهدف البحث أيضاً إلى تعرف الفروق بين هؤلاء المعلمين تبعاً لمتغيري عدد سنوات الخبرة والاختصاص التدريسي. للوصول إلى أهداف البحث قامت الباحثة بتطبيق مقياس اتجاهات معلمي الصفوف الدامجة نحو الدمج...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
tishreen university journal
2024-03-01
|
| Series: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
| Online Access: | http://www.journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/16422 |