Papel del docente y de la escuela en el fortalecimiento de los Proyectos de Vida Alternativos (PVA)

Este artículo surge de una tesis doctoral, cuyo objetivo es analizar el papel del docente y del sistema educativo en el fortalecimiento de los proyectos de vida alternativos (PVA) de los estudiantes. Como metodología se recurrió a la investigación de tipo cualitativo, y la técnica de recolección de...

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Bibliographic Details
Main Author: Karen García-Yepes
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica Nacional 2020-04-01
Series:Revista Colombiana de Educación
Subjects:
Online Access:https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/7453