La educación STEM como práctica transdisciplinar en la educación secundaria y bachillerato

En el momento científico actual, tal y como afirman Caro Saiz et al. (2020), a pesar de llevarse a cabo gran cantidad de investigaciones disciplinares, también emergen distintas formas de investigación supradisciplinar como son la multidisciplinariedad, la interdisciplinariedad y la transdisciplinar...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Cristina Chavarría Pérez, Rocío Guede-Cid
Format: Article
Language:Spanish
Published: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2023-07-01
Series:Revista Iberoamericana de Educación
Subjects:
Online Access:https://rieoei.org/RIE/article/view/5804