PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWADENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM-ASSISTED INDIVIDUALIZATION DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWAMTsN MODEL PADANG

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWADENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM-ASSISTED INDIVIDUALIZATION DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWAMTsN MODEL PADANG

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar antara penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Team-Assisted Individualizationdengan model pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas VIII MTsN Model Padang.Jenis penelitian yang digunakan adalah penel...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Mirna Tanjung
Format: Article
Language:Indonesian
Published: STKIP PGRI Sumatera Barat 2013-10-01
Series:Economica
Subjects:
learning outcome
team-assisted individualizaton
conventional model
Online Access:http://ejournal.stkip-pgri-sumbar.ac.id/index.php/economica/article/view/216/677

Internet

http://ejournal.stkip-pgri-sumbar.ac.id/index.php/economica/article/view/216/677

Similar Items