La formulación de preguntas y respuestas: dispositivo de interacción en las aulas universitarias
El uso de la formulación de preguntas y respuestas con función correctiva y atencional en las sesiones, principalmente, expositivas ha puesto de evidencia la necesidad de replantear la comprensión del estilo de instrucción del docente universitario teniendo en cuenta el papel que juega la comunicac...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla
2016-09-01
|
| Series: | A&H |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://200.33.10.44/index.php/ayh/article/view/185 |
| _version_ | 1827813832905457664 |
|---|---|
| author | Héctor Tronchoni Albert |
| author_facet | Héctor Tronchoni Albert |
| author_sort | Héctor Tronchoni Albert |
| collection | DOAJ |
| description |
El uso de la formulación de preguntas y respuestas con función correctiva y atencional en las sesiones, principalmente, expositivas ha puesto de evidencia la necesidad de replantear la comprensión del estilo de instrucción del docente universitario teniendo en cuenta el papel que juega la comunicación entre docentes y estudiantes en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Frente a la tendencia a aplicar programas para la formación de la competencia comunicativa, lingüística e interpersonal, de los estudiantes, este ensayo presenta una revisión teórica del tema en cuestión y propone que la práctica y entrenamiento de los docentes en la formulación de preguntas y respuestas es una óptima estrategia para mejorar la calidad de la comunicación y, por lo tanto, del aprendizaje de los estudiantes.
|
| first_indexed | 2024-03-11T23:37:43Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-22192a5d29304217bb4bdf9d38767900 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2448-5764 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-11T23:37:43Z |
| publishDate | 2016-09-01 |
| publisher | Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla |
| record_format | Article |
| series | A&H |
| spelling | doaj.art-22192a5d29304217bb4bdf9d387679002023-09-19T17:16:24ZengUniversidad Popular Autónoma del Estado de PueblaA&H2448-57642016-09-014La formulación de preguntas y respuestas: dispositivo de interacción en las aulas universitariasHéctor Tronchoni Albert0Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla El uso de la formulación de preguntas y respuestas con función correctiva y atencional en las sesiones, principalmente, expositivas ha puesto de evidencia la necesidad de replantear la comprensión del estilo de instrucción del docente universitario teniendo en cuenta el papel que juega la comunicación entre docentes y estudiantes en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Frente a la tendencia a aplicar programas para la formación de la competencia comunicativa, lingüística e interpersonal, de los estudiantes, este ensayo presenta una revisión teórica del tema en cuestión y propone que la práctica y entrenamiento de los docentes en la formulación de preguntas y respuestas es una óptima estrategia para mejorar la calidad de la comunicación y, por lo tanto, del aprendizaje de los estudiantes. https://200.33.10.44/index.php/ayh/article/view/185comunicación educativarelaciones interpersonaleseducación superiorproceso enseñanza aprendizajeeducación humanista |
| spellingShingle | Héctor Tronchoni Albert La formulación de preguntas y respuestas: dispositivo de interacción en las aulas universitarias A&H comunicación educativa relaciones interpersonales educación superior proceso enseñanza aprendizaje educación humanista |
| title | La formulación de preguntas y respuestas: dispositivo de interacción en las aulas universitarias |
| title_full | La formulación de preguntas y respuestas: dispositivo de interacción en las aulas universitarias |
| title_fullStr | La formulación de preguntas y respuestas: dispositivo de interacción en las aulas universitarias |
| title_full_unstemmed | La formulación de preguntas y respuestas: dispositivo de interacción en las aulas universitarias |
| title_short | La formulación de preguntas y respuestas: dispositivo de interacción en las aulas universitarias |
| title_sort | la formulacion de preguntas y respuestas dispositivo de interaccion en las aulas universitarias |
| topic | comunicación educativa relaciones interpersonales educación superior proceso enseñanza aprendizaje educación humanista |
| url | https://200.33.10.44/index.php/ayh/article/view/185 |
| work_keys_str_mv | AT hectortronchonialbert laformulaciondepreguntasyrespuestasdispositivodeinteraccionenlasaulasuniversitarias |