Pensamiento Crítico, Resolución de problemas y Comprensión lectora en ingresantes a la universidad
Se trató de establecer sí, a un mayor nivel de desarrollo del pensamiento crítico corresponde también mayor capacidad para resolver problemas y mayor nivel de comprensión lectora en ingresantes a la universidad. Se empleó el método descriptivo, con diseño descriptivo correlacional. Se trabajó con 51...
| Main Authors: | , , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Nacional del Centro del Perú
2020-07-01
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| Series: | Socialium |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.uncp.edu.pe/index.php/socialium/article/view/604 |