Pensamiento Crítico, Resolución de problemas y Comprensión lectora en ingresantes a la universidad

Pensamiento Crítico, Resolución de problemas y Comprensión lectora en ingresantes a la universidad

Se trató de establecer sí, a un mayor nivel de desarrollo del pensamiento crítico corresponde también mayor capacidad para resolver problemas y mayor nivel de comprensión lectora en ingresantes a la universidad. Se empleó el método descriptivo, con diseño descriptivo correlacional. Se trabajó con 51...

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Bibliographic Details
Main Authors: Luis Alberto Yarlequé Chocas, Leda Javier Alva, Edith Rocío Nuñez LLacuachaqui, Linda Loren Navarro García, Maribel Padilla Sánchez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional del Centro del Perú 2020-07-01
Series:Socialium
Subjects:
pensamiento crítico
resolución de problemas
comprensión lectora
sexo
Online Access:http://revistas.uncp.edu.pe/index.php/socialium/article/view/604

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