Pengaruh Model Pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS) terhadap Kemampuan Literasi Matematis Ditinjau dari Self-efficacy Siswa
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS) terhadap kemampuan literasi matematis ditinjau dari self-efficacy siswa. Penelitian ini menggunakan jenis quasi experimental bentuk nonequivalent posttest-only control group design. Samp...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
State Institute of Islamic Studies (IAIN) Tulungagung
2024-06-01
|
| Series: | Jurnal Tadris Matematika |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ejournal.uinsatu.ac.id/index.php/jtm/article/view/9884 |