ENSINO DE GEOGRAFIA, EDUCAÇÃO RURAL E EDUCAÇÃO DO CAMPO: MODERNIDADE, SUBALTERNIDADE E RESISTÊNCIA
Refletiremos neste artigo acerca de como o ensino de geografia é ministrado nas escolas rurais, para tanto relacionaremos a geografia escolar com o paradigma da educação rural, assim como apresentaremos a possibilidade de construção de um novo paradigma contra- hegemônico, a educação do campo. Esta...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2009-12-01
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| Series: | Revista Tamoios |
| Online Access: | https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/tamoios/article/view/1006 |