Caracterizando el pensamiento metacognitivo del profesor de Física en formación
Formar professores de física em formação inicial para a metacognição é um exercício ainda pouco explorado. Foram planejadas e executadas atividades baseadas na epistemologia da física, caracterizando seu pensamento metacognitivo. A coleta de dados foi no curso "Epistemologia da Física para o E...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2022-12-01
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Series: | Revista de Iniciação à Docência |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos2.uesb.br/index.php/rid/article/view/11186 |