A leitura das obras completas em contexto escolar no Quebec
No Quebec, as recentes reformas curriculares testemunham as elevadas exigências quanto ao número de obras completas a serem lidas no período de formação pré-universitária, e dedicam uma grande liberdade aos professores para a seleção dos títulos. Fundamentamo-nos aqui sobre os resultados de uma vast...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2017-06-01
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| Series: | Revista Odisséia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufrn.br/odisseia/article/view/11122/8251 |