Vielfältige Lernkultur durch "Forschendes Lernen" an der Ruhr-Universität Bochum

Vielfältige Lernkultur durch "Forschendes Lernen" an der Ruhr-Universität Bochum

Im folgenden Artikel werden in einem ersten Schritt zentrale Attribute des "Forschenden Lernens" definiert - hierzu werden u. a. Ziele und Gestaltungsmerkmale herangezogen. Die campusweite Implementation Forschenden Lernens an der Ruhr-Universität Bochum (RUB) bedarf in jedem Fall struktu...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Klaus Hellermann, Martina Schmohr, Ümit Sekman
Format: Article
Language:deu
Published: Forum Neue Medien in der Lehre Austria 2012-06-01
Series:Zeitschrift für Hochschulentwicklung
Subjects:
Forschendes Lernen
Fortbildung
Hochschulleitung
Top-down
Bottom-up
Online Access:https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/444

Internet

https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/444

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