Contos de Camp Wilde: tornando queer a pesquisa em educação ambiental Tales from Camp Wilde: queer(y)ing environmental education research

Este artigo questiona o relativo silêncio da teoria e da teorização queer sobre a pesquisa em educação ambiental. Exploramos algumas possibilidades para tornar queer a pesquisa em educação ambiental ao criar (estimulando outras/os a fazer o mesmo) narrativas de Camp Wilde, um local imaginário que no...

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Bibliographic Details
Main Authors: Noel Gough, Annette Gough, Peter Appelbaum, Sophia Appelbaum, Mary Aswell Doll, Warren Sellers
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2011-04-01
Series:Revista Estudos Feministas
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-026X2011000100017