PRÁTICAS SOCIAIS DE LEITURA EM UMA SALA DE AULA DE JOVENS E ADULTOS: CONTRASTES EM FOCO

Este artigo visa analisar contrastivamente práticas de leitura construídas por alunos e professoras em uma sala de aula de Educação de Jovens e Adultos (EJA) em Belo Horizonte. Para isso, analisamos as interações discursivas em que essas práticas foram construídas, destacando o que contou como leitu...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Maíra Tomayno de Melo Dias, Maria de Fátima Cardoso Gomes
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Minas Gerais 2015-06-01
Series:Educação em Revista
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982015000200183&lng=en&tlng=en