Struktury narracyjne w edukacji z perspektywy etycznej
Celem niniejszego opracowania jest przyjrzenie się temu, w jaki sposób rozmaite dotyczące edukacji problemy natury etycznej powiązane są ze strukturami narracyjnymi, które występują w procesach edukacyjnych. Wywód, oparty o uwagi m.in. Michaela Oakeshotta, Erika H. Eriksona, Richarda Pringa i Arthur...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ignatianum University Press
2022-09-01
|
| Series: | Studia Paedagogica Ignatiana |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/37970 |