Escola na liquidez dos tempos: dilemas e desafios

Resumo A pesquisa de caráter qualitativo acompanhou o cotidiano de uma escola pública por dois anos. À medida que o trabalho de campo e a narrativa construída concomitantes à investigação se desenrolavam, diversos acontecimentos nos levaram a perguntar: que parâmetros estavam balizando a dinâmica de...

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Bibliographic Details
Main Authors: Bruna Monize Rosalem Rodrigues, Elisabeth Barolli
Format: Article
Language:English
Published: Universidade São Francisco 2014-12-01
Series:Horizontes
Subjects:
Online Access:https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/177