PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK DAN PENDEKATA KETERAMPILAN PROSES PADA MATA PELAJARAN IPA

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK DAN PENDEKATA KETERAMPILAN PROSES PADA MATA PELAJARAN IPA

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar siswa yang menggunakan pendekatan saintifik dan pendekatan keterampilan proses. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Banjarejo 1 Pagelaran Malang, semester genap tahun pelajaran 2015/2016. Jumlah sampel penelitian 42 siswa d...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Oka Sandya Santi
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Kanjuruhan Malang 2017-01-01
Series:Jurnal Bidang Pendidikan Dasar
Subjects:
Scientific
process skills
academic achievement
Online Access:http://ejournal.unikama.ac.id/index.php/JBPD/article/view/1609

Internet

http://ejournal.unikama.ac.id/index.php/JBPD/article/view/1609

Similar Items