PEMBELAJARAN BIOLOGI MENGGUNAKAN INTEGRASI LCM (LEARNING CYCLE MODEL) DENGAN INKUIRI TERBIMBING DAN INKUIRI BEBAS TERMODIFIKASI DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIVITAS VERBAL SISWA

PEMBELAJARAN BIOLOGI MENGGUNAKAN INTEGRASI LCM (LEARNING CYCLE MODEL) DENGAN INKUIRI TERBIMBING DAN INKUIRI BEBAS TERMODIFIKASI DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIVITAS VERBAL SISWA

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penggunaan model LCM (Learning Cycle Model) dengan Inkuiri Terbimbing (IT) dan Inkuiri Bebas Termodifikasi (IBT), kemampuan berpikir kritis, kreativitas verbal, dan interaksinya terhadap prestasi belajar Biologi. Penelitian ini menggunakan metode eksperim...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Nina Fati’ah Rahmawati, Sarwanto Sarwanto, Suciati Sudarisman
Format: Article
Language:English
Published: Magister Pendidikan Sains Universitas Sebelas Maret 2014-02-01
Series:Inkuiri
Online Access:https://jurnal.uns.ac.id/inkuiri/article/view/9656

Internet

https://jurnal.uns.ac.id/inkuiri/article/view/9656

Similar Items