Telenovelas e identidades de género: la formación de imaginarios sociales
Los individuos reciben información respecto a cómo debería ser un hombre y cómo debería ser una mujer gracias a instituciones ideológicas como familia, escuela, iglesia, medios masivos de comunicación y, entre estos últimos, la televisión. Los estudiantes de educación básica son expuestos diariamen...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC
2016-09-01
|
| Series: | RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/199 |