Competencias narrativas de alumnos sordos y oyentes en contextos bilingües de España e Italia
El objetivo principal del estudio es analizar las competencias narrativas de alumnos sordos y oyentes escolarizados en contextos bilingües de España e Italia. Para ello, se ha adoptado un enfoque metodológico descriptivo donde la muestra se obtuvo de manera incidental en base a los criterios: model...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Castilla, La Mancha
2022-02-01
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| Series: | Ocnos |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://5.9.241.215:443/index.php/ocnos/article/view/212 |