Aproximaciones teóricas para la formación docente en competencias socioemocionales
Las constantes reformas educativas y la integración de las competencias socioemocionales en el nuevo modelo educativo, demandan la necesidad de que los docentes se encuentren capacitados en aspectos emocionales y de esta manera lograr un desarrollo integral en los alumnos. Para el alcance de este o...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla
2019-11-01
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| Series: | A&H |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.upaep.mx/index.php/ayh/article/view/79 |