Kategorien als Ausdruck einer ausgewiesenen Beobachter_innenperspektive? Ein Vorschlag für eine qualitativere qualitative Inhaltsanalyse
Als etabliertes Verfahren in verschiedenen sozial- und erziehungswissenschaftlichen Forschungsrichtungen lässt sich die qualitative Inhaltsanalyse an der Schnittstelle zwischen quantitativen und qualitativen Forschungszugängen verorten. Wenngleich vielfach auf hermeneutisch-interpretatives Textverst...
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | deu |
| 出版事項: |
FQS
2019-09-01
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| シリーズ: | Forum: Qualitative Social Research |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/3395 |