A COERÊNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CURSO DE FISIOTERAPIA COM AS DIRETRIZES NACIONAIS CURRICULARES

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Este estudo buscou analisar se existe ou não coerência entre o Projeto Político Pedagógico do curso de Fisioterapia da Univali e as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Fisioterapia. A metodologia utilizada foi quantitativa e qualitativa. Para a coleta de dados utilizou-se a an...

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Bibliographic Details
Main Authors: Fabíola Hermes Chesani, Augusta Hartmann, Alexandre Daniel Kroetz, Edilaine Kerkoski, Maiana Tamires Souza, Shanlley Cristina Fernandes
Format: Article
Language:English
Published: Editora Unijuí 2013-06-01
Series:Revista Contexto & Saúde
Online Access:https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoesaude/article/view/1503

Internet

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