Uniformidad, centralismo y calidad: el Instituto Pedagógico y las Provincias.
Aunque existe una bibliografía relativamente abundante sobre el Instituto Pedagógico, los textos que construyen su análisis a partir del examen de fuentes primarias son escasos. Más aún, aquellos textos difieren poco entre sí y suelen ser fundamentalmente descriptivos. Este artículo muestra que al r...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Pontificia Universidad Católica de Chile
2010-04-01
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| Series: | Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/25543 |