Lights and Shadows in Teaching (Multi)cultural Education: Reflections from a Case Study in the US

<div class="page" title="Page 1"><div class="layoutArea"><div class="column"><p><span>El presente estudio cualitativo busca discutir los principales resultados encontrados en un estudio sobre la enseñanza de la educación multicult...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Andrea Flanagan Bórquez, John Raible
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Autónoma de Madrid 2015-11-01
Series:Revista Internacional de Educación para la Justicia Social
Subjects:
Online Access:https://revistas.uam.es/riejs/article/view/2376