O Ato Educativo de Escrita, Revisão E Reescrita Em Adultos Com Deficiência Intelectual Educational
RESUMO: Esta pesquisa discute sobre a apropriação de conceitos científicos na escrita de adultos com deficiência intelectual. Tem como referenciais teóricos a Teoria Histórico-Cultural, o Dialogismo e a concepção de escrita como trabalho, oriunda do Interacionismo linguístico. O estudo foi desenvolv...
Main Authors: | Viviane Gislaine CAETANO, Renilson José MENEGASSI, Elsa Midori SHIMAZAKI |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
2022-12-01
|
Series: | Revista Brasileira de Educação Especial |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382022000100323&tlng=pt |
Similar Items
-
O Processo de mediação da escrita, revisão e reescrita no Programa Residência Pedagógica (PRP)
by: Elsa Midori Shimazaki, et al.
Published: (2023-07-01) -
Revisão e reescrita em documentos oficiais: conceitos e orientações metodológicas
by: Denise Moreira Gasparotto, et al.
Published: (2014-12-01) -
A Contrapalavra em Processos de Revisão e de Reescrita
by: Renilson José Menegassi, et al.
Published: (2018-03-01) -
A Contrapalavra em Processos de Revisão e de Reescrita
by: Renilson José Menegassi, et al.
Published: (2018-12-01) -
Understanding writing as a process in PIBID’s teacher training
by: Adriana Beloti, et al.
Published: (2017-08-01)