Öğrenme Güçlüğü Bulunan Bireyler İçin Tasarım odaklı düşünme yaklaşımı ile Endüstriyel Ahşap Materyal Tasarımı ve Uygulaması
Bu çalışmada tasarım odaklı düşünme yaklaşımı ile öğrenme güçlüğü bulunan bireylerin eğitim ortamlarındaki ihtiyaçları incelenmiştir. Bu bireylerin ihtiyaçlarına yönelik soyutsal matematiksel ifadeleri somutsal öğretilere çevirecek bir ders materyali ihtiyaç olarak belirlenmiştir. Sonraki aşamada ta...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Atatürk University
2024-03-01
|
| Series: | PLANARCH - Design and Planning Research |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3650454 |