Kompetenzorientierung und Fairness bei individualisierten E-Klausuren
Die stärkere Individualisierung des Studiums erfordert adaptiv und individuell zugeschnittene Prüfungsformen, die Anforderungen der Kompetenzorientierung sowie der Vergleichbarkeit und Fairness von Prüfungsleistungen erfüllen. Kompetenzorientierte adaptive E-Klausuren stellen hier ein erfolgsverspr...
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Forum Neue Medien in der Lehre Austria
2022-03-01
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| Series: | Zeitschrift für Hochschulentwicklung |
| Online Access: | https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/1588 |