Komparasi Metode CTL dan Open-Ended dengan Gaya Belajar Ditinjau dari Prestasi dan Minat Belajar

Komparasi Metode CTL dan Open-Ended dengan Gaya Belajar Ditinjau dari Prestasi dan Minat Belajar

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan prestasi dan minat belajar matematika siswa yang mengikuti pembelajaran dengan metode CTL dan Open-Ended, (2) membandingkan prestasi dan minat belajar matematika siswa yang mengikuti pembelajaran dengan metode CTL dan Open-Ended, (3) membandingkan p...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Dafid Slamet Setiana, Jailani Jailani
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Negeri Yogyakarta 2013-12-01
Series:Pythagoras: Jurnal pendidikan Matematika
Subjects:
CTL
Open-Ended
learning styles
achievement
learning interest
Online Access:https://journal.uny.ac.id/index.php/pythagoras/article/view/8939

Internet

https://journal.uny.ac.id/index.php/pythagoras/article/view/8939

Similar Items