Validación Preliminar del Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ) en Aspirantes a Bomberos

Validación Preliminar del Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ) en Aspirantes a Bomberos

Antecedentes: El objetivo principal es realizar un estudio preliminar para la validación y adaptación del Cognitive Emotion Regulation Questionnaire a partir del análisis de su estructura factorial, fiabilidad y consistencia interna en una muestra de aspirantes a bomberos. Método: Participaron 239...

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Bibliographic Details
Main Authors: Mireia Cano-Gallent, Jordi Niñerola-i-Maymí, Anna Roca-Martínez, Anna Figueras-Masip
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat de Barcelona 2023-09-01
Series:Revista d'Innovació i Recerca en Educació
Subjects:
CERQ
bombero
regulación emocional
análisis factorial exploratorio
Online Access:https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/42270

Internet

https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/42270

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