A CONFIGURAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA EM TRÊS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR NO ESTADO DA BAHIA

Este artigo tem como objetivo discutir como se configura o estágio curricular supervisionado, a partir de uma análise nos cursos de Licenciatura em Matemática, nas instituições  de  ensino  superior,  trabalhando  duas  perspectivas:  o  estágio curricular supervisionado na formação inicial do prof...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Maria Auxiliadora Lisboa Moreno Pires
Format: Article
Language:English
Published: Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM) 2011-11-01
Series:REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura
Subjects:
Online Access:https://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/380