INFLUÊNCIA DAS CARATERÍSTICAS E DA ARTICULAÇÃO DAS TAREFAS NA QUALIDADE DAS APRENDIZAGENS DE QUÍMICA NO ENSINO SUPERIOR

INFLUÊNCIA DAS CARATERÍSTICAS E DA ARTICULAÇÃO DAS TAREFAS NA QUALIDADE DAS APRENDIZAGENS DE QUÍMICA NO ENSINO SUPERIOR

The lack of empirical findings, particularly about how to make and how to handle, intentionally, certain features of tasks, to improve the quality of learning, justifies the research questions: How to combine the features of a task to potentially improve the quality of the student learning? How to a...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Cristina M. C. Marques, Joaquim B. Lopes, Maria João Carvalho
Formaat: Artikel
Taal:English
Gepubliceerd in: Sociedade Brasileira de Química
Reeks:Química Nova
Onderwerpen:
features of task
articulation of tasks
competences development
conceptual development
higher education
Online toegang:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-40422016001001254&lng=en&tlng=en

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