Efectos de la simulación en la comprensión de la ley de los grandes números

En este trabajo se presentan algunos de los resultados obtenidos en una investigación que indagaba por los procesos de razonamiento probabilístico de doce estudiantes entre 12 y 15 años de un colegio público en un municipio en el departamento de Santander (Colombia), alrededor de la Ley de los Grand...

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Bibliographic Details
Main Authors: Gabriel Yáñez Canal, Édgar Jaimes
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Industrial de Santander 2013-01-01
Series:Revista Integración
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=327028023007