Aprendizaje cooperativo y formación del profesorado: de la teoría a la práctica escolar
El objetivo de este artículo es describir una experiencia innovadora de formación docente en materia de aprendizaje cooperativo. Esta iniciativa se desarrolló en un Centro de Educación Infantil y Primaria de Murcia durante el curso escolar 2015/2016. La experiencia consistió en el diseño de un plan...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Centro Universitario Cardenal Cisneros
2019-10-01
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| Series: | Pulso: Revista de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.cardenalcisneros.es/article/view/4866 |