Políticas públicas na formação continuada para o ensino de geometria

Políticas públicas na formação continuada para o ensino de geometria

Este artigo tem por objetivo difundir a formação de Geometria nos anos iniciais do Ensino Fundamental, tendo como referência os Programas Federal como o Pró-Letramento em Matemática, programa de formação continuada dos professores anos/séries iniciais do Ensino Fundamental; o Pacto Nacional pela Alf...

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Bibliographic Details
Main Authors: Valdete Aparecida do Miné, Maria Regina dos Passos Pereira
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade do Oeste de Santa Catarina 2021-03-01
Series:Roteiro
Subjects:
Formação de professores
Geometria
Educação Matemática
Online Access:https://unoesc.emnuvens.com.br/roteiro/article/view/23772

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