Desarrollo léxico en el jardín de infantes: incidencia de la lectura de cuentos en la dinámica del taller literario
Este trabajo presenta los resultados de una investigación cuyo objetivo ha sido reconocer si existe algún tipo de incidencia diferencial en el desarrollo léxico infantil entre la mera lectura de cuentos y/o la implementación de actividades específicas de comprensión y producción léxica. Para ello se...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Pontificia Universidad Católica de Chile
2018-10-01
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| Series: | Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/25071 |