El Proceso Didáctico en Educación Física como Generador de Valores y Actitudes

La presente investigación tuvo como objetivo analizar las actitudes y valores que genera las clases de Educación Física en los estudiantes de secundaria en un Instituto de la comunidad de Madrid, España. Se parte de la conceptualización de los conceptos de valor y actitud. El estudio es cualitativo...

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Bibliographic Details
Main Authors: Didier Fernando Gaviria Cortés, Francisco Javier Castejón Oliva
Format: Article
Language:English
Published: Hipatia Press 2013-06-01
Series:Qualitative Research in Education
Subjects:
Online Access:https://www.hipatiapress.com/hpjournals/index.php/qre/article/view/534