Do ensino explícito de estratégias de compreensão leitora ao sucesso na aprendizagem da leitura: programa de intervenção no 3.º ano de escolaridade<br>From the explicit teaching of reading comprehension strategies to the success in reading learning
<p>A leitura é, nos dias de hoje, uma competência transversal e necessária ao sucesso escolar dos alunos. No entanto, o seu desenvolvimento requer uma aprendizagem formal e implica um ensino explícito de estratégias de compreensão leitora para que os alunos possam, autonomamente, mobilizar est...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti
2018-12-01
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| Series: | Saber & Educar |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revista.esepf.pt/index.php/sabereducar/article/view/324 |