¿Lengua de inmigración o lengua extranjera? Enseñanza del putonghua en una escuela pública de la Ciudad de Buenos Aires

Este trabajo analiza, desde una perspectiva glotopolítica, la conformación y el funcionamiento de una escuela pública bilingüe español-putonghua de la ciudad de Buenos Aires, Argentina. Esta institución y su puesta en funcionamiento evidencian una preocupación por la inclusión educativa de los migr...

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Bibliographic Details
Main Author: María Florencia Sartori
Format: Article
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Católica del Perú 2023-07-01
Series:Lexis
Subjects:
Online Access:https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/lexis/article/view/27042