Estado del arte sobre la concepción de concepciones docentes y su relación con la enseñanza de la escritura en primaria
Este artículo presenta el estado del arte de la investigación en torno a las concepciones y prácticas del profesor de básica primaria sobre la escritura. Se acude a un diseño metodológico de carácter hermenéutico cifrado en dos momentos: descriptivo e interpretativo desde la revisión de tesis y artí...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2013-09-01
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| Series: | Infancias Imágenes |
| Online Access: | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4557 |