Osredotočena interakcija v izobraževanju odraslih. Pedagogika ali terapija

Osredotočena interakcija v izobraževanju odraslih. Pedagogika ali terapija

Prispevek obravnava pedagoški koncept na temo osredotočene interakcije avtorice Ruth Cohn. Izhaja iz hunanistične psihologije, uvrščamo ga pod humanistično pedagogiko. Opisani so nastanek, razvoj in definicija koncepta. Podrobneje sta pojasnjeni didaktika in metodika s poudarkom na vlogi vodje in p...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Katra Lesjak
Format: Article
Language:English
Published: University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani) 2006-12-01
Series:AS: Andragoška Spoznanja
Subjects:
humanistična psihologija
humanistična pedagogika
na temo osredotočena interakcija
pedagogika
terapija
Online Access:https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/3123

Internet

https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/3123

Similar Items