Análise do funcionamento diferencial dos itens do Exame Nacional do Estudante (ENADE) de psicologia de 2006 Differential item functioning of the national student exam for psychology (ENADE) 2006

Parte do Sistema Nacional de Avaliação das Instituições de Educação Superior considera o desempenho dos estudantes por meio do ENADE. Neste artigo efetuou-se uma análise dos itens da prova do ENADE de psicologia aplicada em 2006 tentando-se detectar itens com funcionamento diferencial (DIF), isto é,...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ricardo Primi, Lucas Francisco de Carvalho, Fabiano Koich Miguel, Marjorie Cristina Rocha da Silva
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de São Francisco 2010-12-01
Series:Psico-USF
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-82712010000300011