A canção como mediadora cultural no processo de produção do conhecimento histórico em sala de aula. Dissertação (Mestrado em História Social). Universidade Estadual de Londrina. Londrina, 2011
O objetivo principal de nossa dissertação de Mestrado consistiu em entender a escola como um espaço de produção do saber, percebendo a criança como um sujeito capaz de produzir conhecimento, utilizando-nos para tanto da canção como mediação neste processo. Desta forma, nos propusemos a quebrar com a...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Londrina
2011-06-01
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| Series: | Antíteses |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/antiteses/article/view/10128 |