Ocena argumentów w kontekście nauczania krytycznego myślenia
DOI: http://doi.org/10.26333/sts.xxxii1.05 Jednym z najważniejszych celów kursów krytycznego myślenia powinno być dostarczenie słuchaczom narzędzi pomocnych w podejmowaniu trafnych decyzji w codziennym życiu. Podczas takich kursów wiele uwagi poświęca się zazwyczaj wyrabianiu u studentów umiejętn...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Polskie Towarzystwo Semiotyczne / The Polish Semiotic Society
2019-09-01
|
| Series: | Studia Semiotyczne |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://studiasemiotyczne.pts.edu.pl/index.php/Studiasemiotyczne/article/view/25 |