L’utilisation pédagogique de la plateforme Moodle par les enseignants de FLE : difficultés et besoins de formation en contextes universitaires algériens
L’objectif de l’étude est de mieux comprendre les difficultés et les besoins de formation liés à l’utilisation pédagogique de la plateforme Moodle en contextes de formation en ligne. L’enquête par questionnaire, menée auprès d’enseignants universitaires de FLE en Algérie, a montré que le degré de ma...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
University of Djelfa
2023-03-01
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Series: | آفاق للعلوم |
Subjects: | |
Online Access: | https://afak-revues.com/index.php/afak/article/view/913 |